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谱老师APP,让音乐有法可依

来源:长号 时间:2022/9/12
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素质教育是国内外教育当中一直被倡导和支持的,在所有学科并行发展的当下,国内素质教育中的音乐教育发展却一直没有看到明显进步,不管是学生的艺术水平的增长,还是音乐教育评价系统的建立,亦或是教师水平的考核,都远远落后于我国其他学科的发展水平。而长期的进行优质的音乐教育,有助于培养学生的艺术修养,提升学生的审美水平,增强语言能力、帮助学生加强手眼协调能力、培养良好的学习习惯、促进学生的心理健康发展。如何给音乐艺术发展的土壤,是未来素质教育改革的亟待探索的方向。

作为音乐标准倡导者——“谱老师”音乐APP负责人郝一钢表示:“当下是一个全民艺术创作的时代,但是现有的艺术积淀不足以满足现有的艺术创作诉求。将音乐教育提升到一个新的高度,将会在未来培育出一片艺术创新的土壤,营造艺术之花争相绽放的环境,我国的艺术教育水平、艺术创造力,人民的幸福指数未来将会有极大的提高。

传统教学功能单一,音乐考核标准难于制定

帮助学校提升音乐教师教学水平,提升学生提升音乐素养是谱老师在未来中考音乐改革上的发力点。

郝一钢表示,传统的音乐乐谱功能单一且效率低下,只有简单地记谱功能。音乐教学在多数场景中都是需要乐谱,学生在使用乐谱的过程中,没有教师的指导和配合,很难自我提升音乐水平。

学生家长想要提升学生音乐水平,就需要专门去请价格高昂的音乐家教,成本投入高且没有艺术实践信用背书系统。学生到底练习好坏标准统计数据,学生水平达到何种程度也没有一个公认的评价体系,多数家长也不懂音乐教学,对于学生音乐水平的提升只能凭昂贵家教或者自我感觉判断。

此外,教师的教学水平参差不齐也是校园音乐教育难以解决的问题。尤其是在广大乡村地区,音乐教师和其他学科一样都是编制选拔,只需要有音乐专业毕业的教育背景就可以参与教师编制的选拔,一但进入教师编制体系,教师日常考核多是进行文化教学内容考核,对音乐教学成果考核并不重视,且没有一个针对音乐教师教学成果背书系统和通用考核标准。校园在招聘音乐教师的时候,多数是为了满足编制配置,对于音乐教师教学水平教学成果无法进行最专业性的判断。没有标准的信用背书机制,教师教学成果好坏都难以进行判定,为学校后续培育更多的优质音乐人才无形中提高了门槛。

随着历年教学改革的不断推进,中考各个学科的考核都有了明显进步,但是唯有音乐考核一直没有被纳入中考成绩考核系统,部分家长也反对音乐考核纳入中考考核体系。其主要原因在于学生天赋不一,教育资源地区差异性大,各地方学校的音乐考核,又简单且难以体现音乐教学成果的公平性。对此,郝一钢表示:“主要原因是一直没有一个合格的方案获得社会认可,其次技术与人才方面可实现的难度过高,需要跨多领域的专业人才,懂技术,懂音乐,懂教学把多数人拦截在门槛之外。”

AI学习助力,多机构联合制定高标准考核系统

谱老师智能音乐教育在线平台的产品名称是“谱老师APP”。用户通过手机或平板电脑就可以在线使用谱老师平台的相关服务。它包含有四大功能,“人工智能音乐教谱”功能可以进行乐谱教学,“人工智能音乐测评”可以对演奏的乐谱准确度进行评测,“音乐练习行为背书服务”功能可以进行音乐练习数据的记录。(以视频音频的方式记录平时练习音乐的行为并可查询)”,“音乐演奏助手功能”可以让乐谱为你伴奏或者与他人在线合奏。

谱老师的最大创新特点是将音乐教育和音乐制作两方面的“人力”与计算机人工智能以及大数据的“算力”相结合。可以把中小学音乐课本里的乐谱变成智能化乐谱助教,解决农村等偏远地区缺乏专业音乐老师的问题。另外,也可以把音乐考级考试里的乐谱变成智能化乐谱,从而辅助音乐教育机构的老师更好的教育学生。

文化科类学校引进了谱老师音乐教学系统,相当于学校有了“校园卡拉OK”。谱老师APP的音乐制作能力,可以把中小学文化课里需要“背诵的内容”编成音乐段子,让学生以唱卡拉OK的形式,学习音乐知识,打造新型文化课学习模式。

在完善现有专家平台提高校园教师教学水平同时,为了规范学生音乐教育考核标准,郝一钢联合中央音乐学院、中国音乐学院考级委员会、中国音乐著作权协会、北京现代音乐学院学校等音乐高中国知名的高等音乐学府,联合共同制定了统一的音乐考核标准,让教师日常教学成果判定“有法可依”。

谱老师标准采用音乐考试“积分制”考试方法。采用笔试分和练习分,笔试分在中考时考验理论知识,而练习分的考核在于平时练习的时长,如一个学生每天自觉练习十五分钟,一周练习分钟,就可以得到练习分,这个可以作为中考的平时分,类似于物理化学的实验分,如果一个学生的练习分过低,我们就可以推导教师平时的教学效果,让教师重视起音乐教育的练习和考核,这样在同等练习的情况下,学生就不会因为天赋的差距导致无法获得公平的实操学习机会。学校可以根据谱老师设计的信用背书系统,总结性的了解教师的教学成果,无需再把考核的权利全部交给音乐教师。教师在有了信用背书系统的监督以后,对学生的音乐教学会更加公平。

郝一钢将此标准定性为谱老师音乐标准,此标准在与相关部门沟通后,在产品正式上线以后,预计在年进行地方中考音乐考核地方试点,然后面向全国中学进行普及推广。

另外,郝一钢研究了多个市面上音乐付费的APP发现,传统的月会员和年会员制最符合音乐使用的购买需求,接下来他将和QQ音乐与网易云音乐共建谱曲使用生态,用户在需要乐谱的时候,只需点击链接就可以来到他为用户准备的庞大谱库。

据测算,“谱老师APP”在上线后年营收将达到一亿元以上。

融资需求:出让10%股份,计划融资一千万元,用于技术开发和内容制作。

团队介绍:

郝一钢,中央音乐学院硕士,火耳音乐文化创始人,“谱老师”APP发起人。

吴金桧,制谱总监

郝建设,教育总监,原解放军军乐团长号首席

王倩,产品设计主管

张艺,软件技术总管

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