毕业论文
您现在的位置: 长号 >> 长号介绍 >> 正文 >> 正文

南油小学线上音乐课,洋溢美妙与希望

来源:长号 时间:2023/2/20

读创/深圳商报首席记者包力通讯员周红永

深圳市南山区南油小学(以下简称“南油小学”)的音乐老师们除了站好“空中课堂”的“讲台”,还发挥团队和个人的智慧,为孩子们创设缤纷多彩的艺术世界,让孩子们的“线上学习”更为多姿靓丽,让这个“不平凡的春天”时时洋溢着美妙与希望!

据了解,南油小学的音乐老师们充分发挥线上学习的优势,科学使用信息技术,服务音乐学习。“课前音乐会”让全校孩子在上课前,享受世界名曲的艺术熏陶。线上音乐课堂,老师们对学生进行乐理、唱歌和音乐欣赏教学的指导。

课后,老师给孩子们创造丰富的音乐表现形式,比如三年级音乐老师在线上课程后,结合时境、教材内容,推出《春天来了》歌曲演唱大串烧、协奏曲欣赏与诗歌朗诵《春》,并开展了“听我吹竖笛”“我的乐器朋友”等音乐活动。

器乐的演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,增强学生对音乐的表达和创造能力以及在可持续发展的情感生活中,有着十分重要的作用。南油小学“乐器进校园”“乐器进课堂”拓展了学生音乐的学习方式,器乐教学对促进学生个性发展,引导学生参与音乐实践,提高学生的审美能力有着极为深远的意义。孩子们在学习演奏乐器的过程中可以更加充分、深入地去感受音乐,在快乐中学习,在实践中增进对音乐的感悟,这也是南油小学音乐课堂教学改革的一个重要的切入口。

在持续推进“乐器进课堂”行动的同时,组建学校管乐团,为学生们开展器乐学习打开了一片新天地。南油小学管乐团成立于年,六年来培养了近名小乐手,学习的乐器涉及长笛、单簧管、双簧管、萨克斯、小号、长号、圆号、大号等,乐团也多次获得市、区级奖项。

成绩斐然的“校管乐团”在音乐老师的牵头下,在专业的管乐团老师带领下,一直在进行“管乐团线上学习”。坚持不懈的线上训练,队员们在线上课、在线展演,不仅没有放松每日的练习,而且在与老师与同学的互动中体会到更多音乐学习的乐趣。

该校相关负责人表示,不论唱还是跳、说还是奏、节奏游戏还是音高练习,又或者是乐器进课堂、管乐团专业学习训练,孩子们总能找到亲近音乐的路径,激发兴趣,获得自信。这些学习方式和活动,围绕“核心素养”对孩子们进行了潜移默化的审美教育。

审读:孙世建

转载请注明:http://www.0431gb208.com/sjszlfa/3784.html