音准是个不老的话题，也是个永恒不变的话题，值得反复研究和加以讨论。
动手操琴、张口唱歌，首先进入耳朵的便是音高，音高符不符合相应的律制（音律）就必然牵涉到我们所讲的音准。如果符合律制音高就对、音准就好，不符合律制音准就有问题。
显然，音准不好听起来会不舒服，为此人们总在想方设法提高音准，尽可能避免和减少不对的音、不准的音。
不管器乐还是声乐，单声部都存在旋律音准，多声部存在和声音准，我们要提高音准的识别能力，须从单声部训练开始，也就是从一个个的单音开始。
我们这里几乎都是搞乐器的，无非分成三大类：键盘、管乐、弦乐，不同的乐器可对应不同的律制，那是不是意味着键盘通过十二平均律，其它乐器就用纯律或五度相生律来训练呢？
不是，没这么古板和教条。撇开专业演奏员合奏中的多律制协调能力不谈，其实一般器乐爱好者用不着考虑律制问题，不管学的什么乐器，都可利用具有固定音高的钢琴等键盘乐器进行练耳，也就是进行音准的训练。
前面说了练习从单音开始，注意应该先是音阶。音阶为级进，依次一级级地上行或下行，可以将乐音挨个在头脑中打下烙印，便于音序列的正确音高概念的形成，这一环节必不可少。
唱准了音阶就有了良好的基础，下一步便可实施跳进训练。跳进应遵循小音程到大音程的顺序，如三度逐步过渡到四度、五度、六度等，同时，注意同向和反向都要作。
如果说，通过练耳视唱能准确分辨各种大小旋律音程，那么，毫无疑问就有了识别各种乐器音高准确度的基本能力。此时，你完全能够利用心中的“预见音高”比对乐器的实际音高，即使是无品的小提琴还是无键位的长号。
但是，不一定有了旋律音准基础就马上去训练和声音准，没有这样的紧迫性，你还可以继续加强和提高，和声音准到一定程度再训练也不为迟。
不同乐器有不同的音准调节法。弦乐器的演奏手型、按弦松紧度和手指位置的细微挪动，管乐器的嘴唇肌肉与气息控制等等，无一不在影响着音准。对此，每个演奏者都必须知根知底，在练习中仔细揣摩和印证。
除此之外，训练音准还有其他途径，例如多听唱片、多参与音乐会，多看影像资料，就像我们这常播常新的精彩视频等。
然而，最直接、最快捷、最有效地提高音准识辨能力的方法还是练耳视唱。它能集中有针对性地训练，能够短时间取得成效，听音乐只是辅助手段，在这方面有点漫无边际。
听唱音阶、音程或琶音最大的好处，就是可以快速建立准确音高，熟悉和梳理旋律中的骨干，应不变为万变，尽可能快地获得调性的基本音高，以及相应的乐曲旋律框架。不过一定要听唱结合，既要细心听又要认真唱，这和“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”道理差不多，一边听一边唱，可以强化记忆并巩固音高。
一言以蔽之，有效训练音准离不开听唱音阶和音程（务必跟随标准键盘），尽管它很简单，尽管它还被一些人忽视。
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琴思
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