从孩子出生开始，父母们就本能地开始用音乐来安抚孩子，表达爱与快乐，增加与孩子的互动。而父母们常常没有注意到，音乐给孩子带来的影响。
年，南加利福尼亚大学（UniversityofSouthernCalifornia）大脑与创造力研究所（BrainandCreativityInstitute）的一项研究发现：
童年时期的音乐经历，实际上可以加速大脑发育，尤其是，在语言习得和阅读技能方面。
图片
根据美国国家音乐商人协会基金会（NAMMFoundation），学习演奏乐器，可以促进数学学习，甚至提高SAT分数。
但是，学术成就并不是音乐教育的唯一好处。音乐点燃了儿童发展的所有领域和学校必备技能，包括智力、社会情感能力、运动能力、语言能力和整体读写能力。
图片
音乐，让身体和大脑一起工作。
在儿童早期发育阶段，让孩子们接触音乐有助于他们学习单词的发音和含义。除了这些好处，简单一点，音乐带给人快乐！
图片
那么，究竟什么年龄适合开始学习音乐呢？越来越多的研究表明：从孩子出生到9岁是孩子音乐敏感期。
在这段时间，与处理和理解音乐相关的心智结构和机制处在发展的初级阶段，因此，让这个年龄段的孩子接触音乐是至关重要的。
至于什么年龄开始学音乐，其实，作为音乐启蒙，出生就可以开始了，父母在家就能给孩子上“音乐课”，当然，这里的“音乐课”不是正儿八经的端坐上课，这么大的孩子也坐不住。
图片
父母可以引导孩子沉浸在音乐环境中，通过一些简单的动作活动来帮助孩子专注于音乐，例如音乐游戏，抱着婴儿摇摆或跳舞，或唱歌或为孩子弹奏乐器等等……
小龄孩子的”音乐课“更重要的是一种氛围，一种父母孩子乐在其中，尽情享受的氛围。
孩子到3岁，就可以上正式点的音乐课。这阶段，学习音乐的目的，不是为了弹奏好某乐器，而是进一步培养识别音乐节拍、旋律或乐器等技能……
图片
到5岁时，大多数孩子已经为正式的音乐课程打下了基础。
孩子们可以先尝试小提琴和钢琴这两种最常用的乐器；当然，还有些孩子尝试直笛、吉他或尤克里里，并取得成功。
图片
到10岁，孩子们不仅具有了与乐器选择相关的各种技能，还有足够的力气，来尝试不同的大型乐器，比如，需要较大力量和耐力的铜管或管弦乐器。
图片
国外某网站，推荐的上各种音乐课适合的时间，供参考:
钢琴4岁+
小提琴4岁+
中提琴6岁+
大提琴6岁+
长笛7岁+
竖笛7岁+
萨克斯管7岁+
喇叭8岁+
长号8岁+
吉他7岁+
架子鼓7岁+
声乐9岁+
图片
图片
注意：声乐课最佳学习年龄有点争议，有的说是12+，因为涉及孩子这个时期变声，声音还不稳定等~事实上，对于上音乐课的最佳年龄，没有定论。
一般来说，开始结构化音乐学习的时间是3-8岁，但这也不是金科玉律。
这个阶段，无论学习音乐知识，还是学习弹奏乐器，家长要做的就是帮助孩子找到真正感兴趣的，这样就不容易半途而废。
然而，基础知识的学习往往是枯燥的，各种音乐术语、识别乐谱等，知识本身都没那么有趣，所以这时候，关键要找到合适的老师，让枯燥的知识“活”起来。
图片
在我们星梦想，有时老师们会通过简单的游戏互动来学习音符、节拍和音乐记号，让孩子边“玩”边学，效果非常好！
另外，还通过儿歌、动画等进行听觉训练，帮助孩子分辨不同音高和音色以及节奏的能力。
图片
图片
比如，通过跟着视频打拍子、哼唱歌词，让孩子找到节奏感等等~
当前，“双减”政策下，国家鼓励利用课余时间，自我提升艺术修养，将周末的时间还给孩子和家长，提升音乐、体育和美术素质。
来星梦想音乐艺术学校，从启蒙到专业乐器演奏，全程由专家和十余年经验的教师们保驾护航，为你的音乐教育和音乐学习提供最适合的发展之路，这里有许许多多有音乐梦想的孩子在一起，学习、上课，交流乐器，更有大型音乐会的个人演出，这对孩子来说无疑是巨大的挑战和进步，来吧，我们更推出了OMO音乐教育平台，打破传统固定教学模式，课上课下一体化，老师、学生、家长三方可实时进行沟通交流，让孩子学得更快，掌握的更透彻，在“双减”政策下，你一定要让孩子比别人多掌握一项特长，这样才不会落后于起跑线上。
未来，音乐学习的比重势必会加大，孩子又要开始新一轮PK。所以，音乐的学习，早点提上日程，早受益。
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszlfa/6471.html
