年四平市直属普通高中体育、艺术类
自主招生实施方案
根据四教发2号文件精神，结合我市实际，制定本方案。
一、招生对象
铁东区、铁西区、梨树三镇（郭家店、十家堡、孟家岭）所属中学初三应届毕业生。
二、报名条件
1.具有年四平市直普通高中报名资格的应届初中毕业生；报考体育类自主招生的考生身心健康分项认定结果必须是A等级，报考艺术类自主招生的考生艺术素养分项结果必须是A等级。
2.思想品德表现良好，愿意从事体育或艺术专业训练，并能积极参加体育或艺术活动，医院证明身体健康且适宜参加体育、艺术赛事。
3.体育、艺术特长突出，达到体育、艺术测试标准的学生，能按时参加日常训练，并按要求参加各种比赛。
4.播音主持项目还应具备以下条件。形象好、五官端正、身材良好、仪态气质端庄，整体形象落落大方，有亲和力,声音条件较为优秀，有可塑性。男生身高不低于cm，女生身高不低于cm。不得有纹身及明显疤痕。
三、报名办法
1.报名时间：年5月17日-19日
2.报名地点：考生就读学校
3.参加自主招生测试的考生（管乐、播音主持、美术考生除外），必须在当地保险公司办理“人身意外伤害保险”。测试时须交验“保险单据”，否则不予测试。
4.报考体育、艺术类自主招生的考生，每人只允许报考一所高中的一个测试项目。
四、组织实施
体育、艺术类自主招生工作由市教育局基础教育科、机关纪委、招生考试服务中心、体育卫生艺术处以及自主招生学校共同组织实施。
1.基础教育科、招生考试服务中心负责考生的学籍报考资格审查和录取工作。
2.教育局机关纪委对测试工作进行监督。
3.体育卫生艺术处负责聘请有关专家组成测试组，在局机关纪委监督下，组织具备自主招生资格的考生进行测试。
五、测试时间及地点
1.田径：年6月30日7:30-9:30四平市第一高级中学田径场。
2.射击：年6月30日10:00-11:30四平市军体校。
3.篮球：年6月31日8:00-11:30四平市实验中学篮球馆。
4.乒乓球：年6月31日14:00-16:00四平市实验中学篮球馆。
5.足球：年7月1日8:00-11:30四平市第一高级中学田径场。
6.管乐：年7月2日8:00-12:00四平市第一高级中学报告厅。
7.美术：年7月2日14:00-16:30四平市第三高级中学西教学楼。
8.播音主持：年7月3日8:00-11:30四平第三高级中学西教学楼。
六、测试项目
体育（5项）：田径（米、米、米、米、米、米、跳高、跳远、三级跳远、铅球）、篮球、足球、乒乓球、射击（气手枪）。
艺术（3项）：铜管乐器[短笛、长笛、双簧管、低音单簧管、单簧管、大管、萨克斯（中音、次中音）、小号、圆号、上低音号、长号、打击乐]，美术、播音主持。
考试办法及内容按照《四平市直属普通高中体育、艺术类自主招生测试办法》执行（见附件2）。
七、录取办法
1.在专业加试成绩合格基础上，按综合成绩由高到低，择优录取。综合成绩满分分，由专业加试成绩（满分分，实得分数按70%计入综合成绩）及初中毕业生学业水平考试成绩（满分分，实得分数换算成百分制后，按30%计入综合成绩）构成，换算成绩和综合成绩均保留小数点后两位。
年起（包含年）四平市直属普通高中体育、艺术类自主招生在专业加试成绩合格基础上，按综合成绩由高到低，择优录取。综合成绩满分分，由专业加试成绩（满分分，实得分数按65%计入综合成绩）及初中毕业生学业水平考试成绩（满分分，实得分数换算成百分制后，按35%计入综合成绩）构成，换算成绩和综合成绩均保留小数点后两位。
2.在综合成绩相同的情况下，在初中阶段获市级及市级以上单项比赛前六名、区级单项比赛前三名者，优先录取。
3.报考体育、艺术类自主招生的考生在提前批录取。达到统招线的按统招生分班，达到指标线的按指标生分班。
4.体育、艺术类自主招生计划面向市区（含郭家店、十家堡、孟家岭），各项目计划间不可互相调剂。
附件1：年四平市直属普通高中体育、艺术类自主招生
报名表
附件2：年四平市直属普通高中体育、艺术类自主招生测
试办法
附件3：年四平市直属普通高中体育类自主招生田径测
试标准
附件4：年四平市直属普通高中体育类自主招生篮球测
试标准
附件5：年四平市直属普通高中体育类自主招生足球测
试标准
附件6：年四平市直属普通高中体育类自主招生乒乓球测
试标准
附件7：年四平市直属普通高中体育类自主招生射击测
试标准
附件8：年四平市直属普通高中艺术类自主招生管乐测
试标准
附件9：年四平市直属普通高中艺术自主招生美术测试
标准
附件10：年四平市直属普通高中艺术类自主招生播
音主持测试标准
附件1：
年四平市直属普通高中体育、艺术类自主招生报名表
报考学校：
注：1、身份证或户口必须复印。2、家庭主要成员必须填写清楚。3、此表一式两份，填写时必须打印。4、此表于5月12日前报市教育局体育卫生艺术处。5、一中招生项目（男篮、女篮、男足、女足、乒乓球、田径、铜管乐）；实验中学招生项目（男篮、女足、乒乓球、射击、田径、播音主持）；三高中招生项目（美术、播音主持）。
附件2：
年四平市直属普通高中体育、艺术类自主招生
测试办法
一、田径：
1.测试内容：考生根据自己的专长，选择一项田径项目进行测试。
2.测试顺序：按项目分组抽签决定考生的测试顺序。工作人员负责校验考生身份，检录、核对测试用具。如在测试中发现与规定不相符的情况，应及时请示汇报，不得擅自越权决定。
3.测试方法：以市教育局制定的《测试标准》为准。
二、篮球
1.专项测试：
包括：助跑摸高、一分钟投篮、多种变向运球上篮。
2.实战能力测试：
将测试者分成两队进行比赛。从动作的正确、协调、连贯程度，技、战术运用水平以及配合意识等方面，独立对测试者进行综合评定。
3.篮球测试总成绩达到75分（含75分）以上者为达到测试标准。
三、足球
1.专项测试：
队员包括：30米起动跑、颠球、运球绕杆射门、定点传球。
守门员包括：30米起动跑、扑接球、持球踢远、手抛球
2.实战能力测试：
所有考生进行分组，采取11人制比赛方法（守门员需参加），比赛时间为15分钟。从对抗中传接球、攻防转换意识、场上位置职责明确、跑动积极、技术运用合理等方面，独立对测试者进行综合评定。
3.足球测试总成绩达到75分（含75分）以上者为达到测试标准。
四、乒乓球
1.身体素质：3.5米移步
2.基本技术：（1）左推右攻（2）推挡侧身上步
（3）正手快攻（4）发球抢拉弧圈球
3.技术评定
4.对抗比赛
5.乒乓球测试总成绩达到80分（含80分）以上者为达到测试标准。
五、射击
1.测试项目：10米男、女气手枪。
2.测试方法：每人计分射共计20发，时间为30分钟。测试开始前试射时间为10分钟，子弹数不限，试射结束后，按抽签顺序分组进行测试。
3.测试结束后，测试学生依照环值评分对照表计算分值，依照取得分值排名，测试总成绩达到80分以上者为达到测试标准。测试评分标准见附表。
六、西洋管乐
1.测试内容：音阶（20分）、自选独奏曲一首（自带乐谱，时间不超过5分钟）（60分）、视奏（20分）。
2.乐器需自带（打击乐除外）。
3.测试总成绩达到80分以上者为达到测试标准。
七、美术
1.测试项目：
素描
2.各项分值及评分标准：
素描（满分分）：完成一幅作品。
要求：构图完整，形体结构准确，特征鲜明，明暗、空间关系处理得当。
3.测试总成绩达到80分以上者为达到测试标准。
4.注意事项：除考试用纸及凳子外，其他用品由考生自带。
八、播音主持
1.测试内容：自我介绍10分；词汇播读25分；指定文稿播读50分；自备内容讲述15分，共计分。
2.测试总成绩达到80分以上者为达到测试标准
附件4：
年四平市直属普通高中体育类自主招生
篮球测试标准
一、测试指标与所占分值
二、测试方法与评分标准
（一）专项素质
1.单脚助跑摸高（20分）
（1）测试方法：助跑起跳摸高，每人测两次，计其中一次最佳成绩（精确到厘米）。助跑距离和助跑方法不限。
（2）评分办法：男子摸高满分为3.10米、女子摸高满分为2.70米，每降低1公分，递减1分。
（3）评分标准(表2-1)
表2-1单脚助跑摸高评分表
（二）专项技术
1.投篮（25分）
测试方法：
（1）以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧，测试者在弧线外进行1分钟自投自抢，每人测一次，投篮方式不限，记投中次数，每投中一次得3分。（投篮必须在弧线外，踩线投篮投中记2分。）
（2）以篮圈中心投影点为中心，4.25米为半径画弧，测试者在弧线外进行1分钟自投自抢，每人测一次，投篮方式不限，记投中次数，每投中一次得2分。（投篮必须在弧线外，踩线投篮投中记1分）。
（3）以篮圈中心投影点为中心，3米为半径画弧，测试者在弧线外进行1分钟自投自抢，每人测一次，投篮方式不限，记投中次数，每投中一次得1分。（投篮必须在弧线外，踩线投篮投中无效。）
评分办法：投篮满分为17分，技评满分为8分。
投篮技评标准(表2-2)
表2-2投篮技评标准表
2.多种变向运球上篮(25分)
图2-4多种变向运球上篮示意图
（1）测试方法：测试者在球场端线中点站立，面向前场，用右手运球至①处，以测试者开始运球时球落地开表，在①处做背后运球变向，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，右手跨下运球后左手上篮。球中后方可用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处做右手后转身运球变向，运球至①处左手跨下运球后右手上篮。球中后做同样动作再重复一次，回到原处停表，每人测试一次。（如图2-4所示）篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈，①、③到端线的距离为6米、到边线的距离为2米。②在中线上并到中圈中心距离为2.8米。要求测试者在测试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可变向，否则视为无效，不予计分；运球上篮时球须投中，投不进可进行补投，若球不中仍继续带球前进，视为无效，也不予计分。
（2）评分办法：多种变向运球上篮满分17分，技术评定满分为8分。
（3）多种变向运球上篮评分标准(表2-4)
表2-4多种变向运球上篮评分表
（4）多种变向运球上篮技评标准（表2-5）
表2-5多种变向运球上篮技评标准
（三）实战能力（30分）
1.比赛
（1）测试方法：将测试者分成两队进行比赛。
（2）评分标准：参照实战评分表（表2-6），从动作的正确、协调、连贯程度，技、战术运用水平以及配合意识等方面，独立对测试者进行综合评定。
表2-6实战评分表
附件5：
年四平市直属普通高中体育类自主招生
足球测试标准
一、考核项目
专项考核分队员与守门员两种，使用五号足球。
（一）身体素质考核（队员、守门员）
30米起动跑
（二）队员基本技术考核
1.颠球2.运球绕杆射门3.定点传球
（三）守门员技术考核
1.扑接球2.持球踢远3.手抛球
（四）实战能力考核（队员、守门员）
二、考核办法及评分标准
（一）30米起动跑（队员、守门员15分）
1.考核办法
考生站立式起跑，着足球鞋，不得穿跑鞋。考生站在起点线上，发令“开始”，人动开始计时。每人测2次，计最好一次成绩。
2.评分标准(如表1)
多0.01秒减0.2分（分值保留小数点后一位）。
表米跑评分表
（二）颠球（队员15分）
1.考核办法
考生站在原地，听到开始的口令后将球抛起，用身体有效部位颠球（除头球以外，其它同一部位连续触球按“1”计算）。每名考生测两次，计最好一次成绩。
2.评分标准
颠球1个为0.3分（分值保留小数点后一位），颠球50个球满分。
（三）20米运球绕杆射门（队员15分）
1.考核办法
起点至罚球弧顶端距离为20米。距起点线4米处插第1根旗杆，第1、2、3、4、5、6、7、8旗杆间距为2米，第8旗杆距罚球弧顶端距离为2米。球放在起点线，发令“开始”，球动开始计时，考生运球依次逐个绕过旗杆，当绕过最后一根旗杆后立即射门，球整体越球门线停表。每名考生测2次，计最好一次成绩。运球中漏杆、人球分过杆、未把球射进球门内、球击中横梁或立柱弹出，不计成绩。
2．评分标准（如表2）
多0.1秒减0.2分（时间单位“秒”取小数点后一位、采取四舍五入，分值保留小数点后一位）。
表米运球绕杆射门评分表
（四）定点传球（队员15分）
1.考核办法
从起点线向25米（女20米）处的半径分别为2米、3米、4米、5米、6米的圆圈内传球，以第一落点计算成绩。左、右脚不限，每人每次机会踢3脚球，每名考生两次机会，计最好一次成绩。取最好一次成绩的3脚球平均分（分值保留小数点后一位，四舍五入）。
2.评分标准（如表3）
表3定点传球评分标准
（五）扑接球（守门员15分）
1.考核办法
守门员站在球门线上，扑接平行于球门线的罚球区线上的来球，高、低、左、中、右不同角度的10个球，根据守门员扑接球的技术动作进行评分（踢出的球不在门框内不计）。
2.评分标准（如表4）
表4扑接球评分标准
（六）手抛球（守门员15分）
1.考核办法
守门员手持球（可做助跑），向前规定限制区内手抛球，球的落点必须在限制区内（罚球区两侧线向中场延伸至40米，两侧线的顶端间隔宽度为20米）。守门员手抛球时不能越出罚球区线。每人测2次，计最好一次成绩，可抛半高球或高空球。
2.评分标准（如表5）
少0.1米减0.1分（距离单位“米”取小数点后一位、采取四舍五入，分值保留小数点后一位）。
表5手抛球评分标准
（七）持球踢远（守门员15分）
1.考核办法
守门员手持球（可助跑），可踢手抛球或反弹球，向前规定限制区内发球，球的落点必须在限制区内（罚球区两侧线向中场延伸至60米，两侧线顶端间隔宽度为45米）或线上，守门员踢球瞬间不得出罚球区线。每人测2次，计最好一次成绩。
2．评分标准（如表6）
少0.1米减0.1分（距离单位“米”取小数点后一位、采取四舍五入，分值保留小数点后一位）。
表6持球踢远评分标准
（八）实战能力（队员、守门员40分）
1.考核办法
（1）所有考生进行分组，采取8人制比赛方法（守门员需参加），比赛时间为15分钟。
（2）在比赛中进行考核。
2.评分标准（如表7）
（1）组成评分小组，为场上队员逐人赋分。
（2）根据评分标准进行评定，计平均成绩，保留小数点后一位（四舍五入）。
表7实战能力评分标准
附件6：
年四平市直属普通高中体育类自主招生
乒乓球测试标准
一、测试方法
1.3.5米移步：
测试者执拍手手扶球台一侧，在端线站好，当听到“开始”后，测试者应使用乒乓球专业步法在两张球台（3.5米）之间移动，记录测试者60秒内手触球台的次数。
2.左推（或快拨）右攻：
计1分钟1个球最高连续板数。陪测者推对方两角，推一板，攻一板为一组球，测试者有2次机会。
3.推挡侧身上步：
计1分钟1个球最高连续板数。测试者在左边半台推挡（或拨）后结合侧身攻对方中路，然后利用跨步或交叉步攻右半台的来球。推（或拨）一板，侧身攻一板再上步攻一板为一组球。测试者有2次机会。
4.正手快攻：
计1分钟1个球最高连续板数。测试者有2次机会。
5.发球抢拉：
计1分钟拉球上台次数。
6.对抗比赛：
比赛设男子单打和女子单打，根据报名人数确定比赛方法。8人以下可分为一个组进单循环赛。如果报名超过8人以上，则采用二个阶段进行比赛，第一阶段、第二阶段均采用循环方式。第一阶段取得小组前4名的选手进入第二阶段循环（小组成绩带入第二阶段），比赛采用五局三胜制，比赛执行国家体育总局最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
二、计分方法
1.身体素质测试满分为8分。具体得分=评分表中查得的分值×8%。
2.基本技术满分为32分（进攻型打法、削球型打法选其中1种）。具体得分=评分表中查得的分值×8%。
3.技评分为4分。
4.比赛名次满分为56分。第一名为56分；第二名为54分；名次落后一名，分值递减2分，依次类推。
5.总分（分）=身体素质得分（8分）+基本技术得分（32分）+技评得分（4分）+比赛名次得分（56分），以得分多少排列名次。
表1：3.5米移步评分表
表2：左推右攻评分表
表3：推挡侧身上步评分表
表4：正手快攻评分表
表5：发球抢拉评分表
附件7：
年四平市直属普通高中体育类自主招生
射击测试标准
附件8：
年四平市直属普通高中艺术类自主招生
管乐测试标准
一、音阶及琶音、独奏曲一首、视奏一条。
二、各项分值及评分标准：
1.音阶及琶音（满分20分）：C自然大调音阶、F自然大调音阶、bB自然大调音阶、bE自然大调音阶，任选其中一个调式。
要求：掌握基本演奏方法，嘴型、呼吸要基本正确，节奏准确，音准较好。
2.独奏曲（满分60分）：演奏要完整，有较好的音乐表现力。
要求：演奏时间5分钟，中外作品不限，不带伴奏，可带乐谱演奏。
3.视奏（满分20分）：现场抽考16小节乐谱演奏。
要求：准确演奏调号、拍号、音准、节奏、时值。
附件9：
年四平市直属普通高中艺术类自主招生
美术测试标准
一、素描（分）
宗旨：旨在测试初中生对基础阶段掌握的构图造型能力、明暗规律、画面表现的全面检验。
测试时间分钟，8开素描纸（由组委会统一提供），考生应自备画板、素描工具。
二、评分标准：
1.构图（10%）主次关系得当，疏密关系处理好，画面重心平衡。
2.造型能力（40%）外形比例准确，形态特征鲜明，形体结构理解到位。
3.明暗关系（30%）画面黑白灰归纳有序、明确，明暗规律能体现形体变化及光影关系。
4.深入塑造（15%）能表现质感、量感，主次塑造得当。
5.画面完整（5%）主次有序、画面相对完整。
附件10：
年四平市直属普通高中艺术类自主招生
播音主持测试标
一、自我介绍（10分）
此项考试主要考查考生在无文字凭借下的口语表达能力。主要测试学生的语言组织能力、沟通能力及自然流畅程度等。
1.语言表述清晰、自然、流畅，5分；
2.构思新颖，语言富有感染力，3分；
3.语言及副语言具有一定交流感，2分。
二、词汇播读（25分）
此项考试主要从声母、韵母、声调和轻声、儿化等方面测查考生普通话的标准程度。
1.语音错误（含漏读），每个音节扣0.5分；
2.语音缺陷，每个音节扣0.5分；
3.一个词语允许考生改读一次，并以第二次读音为评分依据。
三、指定文稿朗读（50分）
此项考试主要考查考生的语音面貌、发声状况及朗读的基本能力，朗读的基本要求是准确、清晰、顺畅、生动。
1.语音准确规范，无语音失误和方音语调，20分；
2.能够把握所读文章的内容和基调，表达准确流畅，15分；
3.声音圆润集中、朴实明朗，富于变化，15分。
四、自备内容（15分）
这项考试将进一步考查考生的声音适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。由于此项内容是考生自己提前准备的，应该完成和表现的更出色、更完美、更自信。
1.对所选内容的理解与把握能力（能准确地认识和感受作品的主题、目的、基调等，做到态度真实、感情自然、有感而发），5分；
2.声音的适应能力与变化能力（声音的虚实、明暗、强弱、快慢的变化与气息的纵控能力），5分；
3.语言的感受能力和表现能力（恰当运用停连、重音、语气、节奏等技巧，语言生动，富于表现力），5分。
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