素质教育是国内外教育当中一直被倡导和支持的，在所有学科并行发展的当下，国内素质教育中的音乐教育发展却一直没有看到明显进步，不管是学生的艺术水平的增长，还是音乐教育评价系统的建立，亦或是教师水平的考核，都远远落后于我国其他学科的发展水平。而长期的进行优质的音乐教育，有助于培养学生的艺术修养，提升学生的审美水平，增强语言能力、帮助学生加强手眼协调能力、培养良好的学习习惯、促进学生的心理健康发展。如何给音乐艺术发展的土壤，是未来素质教育改革的亟待探索的方向。
作为音乐标准倡导者——“谱老师”音乐APP负责人郝一钢表示：“当下是一个全民艺术创作的时代，但是现有的艺术积淀不足以满足现有的艺术创作诉求。将音乐教育提升到一个新的高度，将会在未来培育出一片艺术创新的土壤，营造艺术之花争相绽放的环境，我国的艺术教育水平、艺术创造力，人民的幸福指数未来将会有极大的提高。
传统教学功能单一，音乐考核标准难于制定
帮助学校提升音乐教师教学水平，提升学生提升音乐素养是谱老师在未来中考音乐改革上的发力点。
郝一钢表示，传统的音乐乐谱功能单一且效率低下，只有简单地记谱功能。音乐教学在多数场景中都是需要乐谱，学生在使用乐谱的过程中，没有教师的指导和配合，很难自我提升音乐水平。
学生家长想要提升学生音乐水平，就需要专门去请价格高昂的音乐家教，成本投入高且没有艺术实践信用背书系统。学生到底练习好坏标准统计数据，学生水平达到何种程度也没有一个公认的评价体系，多数家长也不懂音乐教学，对于学生音乐水平的提升只能凭昂贵家教或者自我感觉判断。
此外，教师的教学水平参差不齐也是校园音乐教育难以解决的问题。尤其是在广大乡村地区，音乐教师和其他学科一样都是编制选拔，只需要有音乐专业毕业的教育背景就可以参与教师编制的选拔，一但进入教师编制体系，教师日常考核多是进行文化教学内容考核，对音乐教学成果考核并不重视，且没有一个针对音乐教师教学成果背书系统和通用考核标准。校园在招聘音乐教师的时候，多数是为了满足编制配置，对于音乐教师教学水平教学成果无法进行最专业性的判断。没有标准的信用背书机制，教师教学成果好坏都难以进行判定，为学校后续培育更多的优质音乐人才无形中提高了门槛。
随着历年教学改革的不断推进，中考各个学科的考核都有了明显进步，但是唯有音乐考核一直没有被纳入中考成绩考核系统，部分家长也反对音乐考核纳入中考考核体系。其主要原因在于学生天赋不一，教育资源地区差异性大，各地方学校的音乐考核，又简单且难以体现音乐教学成果的公平性。对此，郝一钢表示：“主要原因是一直没有一个合格的方案获得社会认可，其次技术与人才方面可实现的难度过高，需要跨多领域的专业人才，懂技术，懂音乐，懂教学把多数人拦截在门槛之外。”
AI学习助力，多机构联合制定高标准考核系统
谱老师智能音乐教育在线平台的产品名称是“谱老师APP”。用户通过手机或平板电脑就可以在线使用谱老师平台的相关服务。它包含有四大功能，“人工智能音乐教谱”功能可以进行乐谱教学，“人工智能音乐测评”可以对演奏的乐谱准确度进行评测，“音乐练习行为背书服务”功能可以进行音乐练习数据的记录。（以视频音频的方式记录平时练习音乐的行为并可查询）”，“音乐演奏助手功能”可以让乐谱为你伴奏或者与他人在线合奏。
谱老师的最大创新特点是将音乐教育和音乐制作两方面的“人力”与计算机人工智能以及大数据的“算力”相结合。可以把中小学音乐课本里的乐谱变成智能化乐谱助教,解决农村等偏远地区缺乏专业音乐老师的问题。另外，也可以把音乐考级考试里的乐谱变成智能化乐谱，从而辅助音乐教育机构的老师更好的教育学生。
文化科类学校引进了谱老师音乐教学系统，相当于学校有了“校园卡拉OK”。谱老师APP的音乐制作能力，可以把中小学文化课里需要“背诵的内容”编成音乐段子，让学生以唱卡拉OK的形式，学习音乐知识，打造新型文化课学习模式。
在完善现有专家平台提高校园教师教学水平同时，为了规范学生音乐教育考核标准，郝一钢联合中央音乐学院、中国音乐学院考级委员会、中国音乐著作权协会、北京现代音乐学院学校等音乐高中国知名的高等音乐学府，联合共同制定了统一的音乐考核标准，让教师日常教学成果判定“有法可依”。
谱老师标准采用音乐考试“积分制”考试方法。采用笔试分和练习分，笔试分在中考时考验理论知识，而练习分的考核在于平时练习的时长，如一个学生每天自觉练习十五分钟，一周练习分钟，就可以得到练习分，这个可以作为中考的平时分，类似于物理化学的实验分，如果一个学生的练习分过低，我们就可以推导教师平时的教学效果，让教师重视起音乐教育的练习和考核，这样在同等练习的情况下，学生就不会因为天赋的差距导致无法获得公平的实操学习机会。学校可以根据谱老师设计的信用背书系统，总结性的了解教师的教学成果，无需再把考核的权利全部交给音乐教师。教师在有了信用背书系统的监督以后，对学生的音乐教学会更加公平。
郝一钢将此标准定性为谱老师音乐标准，此标准在与相关部门沟通后，在产品正式上线以后，预计在年进行地方中考音乐考核地方试点，然后面向全国中学进行普及推广。
另外，郝一钢研究了多个市面上音乐付费的APP发现，传统的月会员和年会员制最符合音乐使用的购买需求，接下来他将和QQ音乐与网易云音乐共建谱曲使用生态，用户在需要乐谱的时候，只需点击链接就可以来到他为用户准备的庞大谱库。
据测算，“谱老师APP”在上线后年营收将达到一亿元以上。
融资需求：出让10%股份，计划融资一千万元，用于技术开发和内容制作。
团队介绍：
郝一钢，中央音乐学院硕士，火耳音乐文化创始人，“谱老师”APP发起人。
吴金桧，制谱总监
郝建设，教育总监，原解放军军乐团长号首席
王倩，产品设计主管
张艺，软件技术总管
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