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深蹲镇头村丨村里开了音乐学校洋气怎样接

来源:长号 时间:2023/6/24

本文转自:浙江日报

浙江新闻客户端监制吴雅茗策划陈文文张彧记者吴佳妮马赛洁制图聂李黛芳共享联盟三都微融站刘志强通讯员方祺

编者按:浙江省第十五次党代会报告中明确提出,要形成共建共治共享的社会治理新格局。浙江新闻客户端杭州频道特此推出《深蹲》栏目,聚焦不同类型的基层社区,探寻与发掘最小单元治理中的智慧与风景。本期聚焦杭州建德市三都镇镇头村的乡村音乐学校。

村庄名片:镇头村,曾因挖掘本地文化、提升特色产业,走出了一条“无中生有”的乡村振兴之路,被评定为浙江省善治示范村。

今年5月,建德市推行“文艺村长”工作制度,文艺工作者下村,为村民开展教学,助力精神共富。镇头村作为首批试点村,选择以音乐为特色,开办乡村音乐学校。

政策是好的,怎样避免把“经”念歪了?洋气的音乐学校如何接上地气?

“铁娘子”带头

“最开始,镇头村并不是首选。”一见到记者,三都镇党委委员王思群就直言不讳。

确实,镇头村地理位置不理想,记者从建德高铁站驱车至三都镇政府,花了半个小时,从镇政府再到村里,又是半个小时。

山路弯弯,村子藏在峡谷深处的隘口。

村子也不大,转一圈10分钟搞定,能买点日用品的小店,在另一个村,走路得40分钟。

交通等都不方便,文艺村长的第一站却定在这里,为什么?

“得要有人捧场啊!”王思群说,村民们忙完想放松下,如果喝酒打牌的比唱歌的人多,跳广场舞的又比苦练书法、乐器的人多,肯定不行。“现实就摆在这里,总不能让文艺村长教大家打网络麻将吧!”

相比之下,镇头村有点不一样,这里有支“铁娘子”文宣队。

上世纪六七十年代,从县、公社到大队各级,都普遍建立了文宣队,活跃农村业余文化生活,镇头村也不例外。

“广播响,电灯亮,俱乐部里闹头场。”回忆当年,70岁的镇头村村民李玉英依旧兴奋,年轻时候的她,是“铁娘子”文宣队的主力,一手快板打得贼溜,“我们一表演,旁边好几个村子的人都赶来看,可热闹了!”

如今,“铁娘子”文宣队的成员已基本到了花甲之年,在村委的牵头下,大多数时候,这支40来人的队伍是村里的党员服务队,关照邻里、垃圾分类、庭院整治等,都有她们的身影。

“和以前一样,关键时候拉得出、顶得上、打得赢。”镇头村党委书记余永荣说。

不过,如今常常拿扫帚走街串户的李玉英,偶尔也会拿起快板再试试,“已经忘光了,最简单的花样都打不出来了”,她也会怀念聚光灯下的青春和掌声。

“聊起跳舞、唱歌,她们还是会激动,眼里会发光。”王思群说,“万事开头难,只要‘铁娘子’们存着对舞台的这点心思,就是切入口。而且音乐的感染力非常强,更容易把大家聚在一起,一呼百应。”

把氛围烘起来

傍晚6点,晚霞映天,记者沿着小路在村里随意走走,就能听见路边房子里响起的葫芦丝。大多吹得断断续续,但能听出旋律,那是老歌《军港之夜》。

“最开始可没有这么放得开!”中国音协会员、建德市音协名誉主席周霞,是下派到镇头村的文艺村长,也是这个乡村音乐学校的校长。

今年5月25日,乡村音乐学校正式开课。周霞觉得已经很接地气了,学校就在村里头的文化大礼堂内,还特意选了国风乐器葫芦丝作为入门课程。“一吹就响,好上手,声音好听,学的也是一些老歌。”

但一上课,她就发现了问题:“见过社区搞活动,一些老人过来坐半天就为走的时候领块肥皂吗?个别学员就给我这样的感受。”有村民人是来了,但只是呆呆地坐着,整整一个半小时,面前的葫芦丝连拿都没有拿起来。

也有学员对吹葫芦丝挺感兴趣,但一周一次的课程,远远跟不上遗忘的速度。周霞询问回家不练习的原因,对方的回答令她哭笑不得:“说是不好意思吹,吹破音就像放屁一样,大家都笑话。”

“归根结底,还是村里少了音乐氛围。”怎么把氛围烘起来周霞有的是办法:一个村里的音乐爱好者没那么多,就把“招生”范围扩大到整个三都镇;一个人不好意思练习,就把更多人召集起来,开音乐交流会,大家一起“出丑”。

记者来到镇头村当天,恰是音乐交流会定期召开的日子,非常奇妙——前一刻还打着赤膊叼着烟的老汉,这一刻肩膀扛上了重重的长号。吹出来的声音肯定比不上专业号手,但他微闭着眼睛,沉醉其中,围观村民的拍手叫好声,一阵盖过一阵。

大家都放开了,乡村音乐学校就上了正轨。如今,首个葫芦丝课程已有正式学员30名,其中,最远的学员来自羊峨村,开车过来要一个多小时,年龄最大的学员,已是78岁。截至目前,所有学员都已学会了一首入门歌曲。

镇头村时时、处处飘起各色旋律,撩得人心痒痒,主动报名上课的村民越来越多,村文化员姜献君和余永荣抱怨:“说是咱们村的文艺村长、音乐学校,结果葫芦丝班的名额都给外村抢走了。”

余永荣一笑,他看得更长远:“谁让咱们村民一开始没抓住机会,没事,后头的路还长着,音乐学校还有更多课要开出来呢!”

多一种选择

有了乡村音乐学校的镇头村,变了吗?

看似没变。晚上7点,村中心广场上的劲歌准时响起,大妈们跟着节奏热舞,跳出一额头的汗,有人在这里找麻将搭子:“快点来,三缺一!”

但又变了。广场舞中场休息的辰光,大妈、大叔们的谈资多了乡村音乐学校。谁家葫芦丝吹得不错,以后还会开哪些班,聊得兴起,大妈大叔也会怀念年轻的时候:“那时候听广播里有人吹口琴,就很想学,要是有这个班,我也试试。”

“这就够了!”周霞说,所谓精神共富,就是要让村民和城里人一样,在文化生活上有的选,“爱唱歌的唱歌,爱跳舞的跳舞,爱钓鱼的钓鱼”。

只是,村民们的休闲娱乐生活匮乏惯了,有了更多选择,他们反而不知所措。“所以加以引导,要让更多人试一试,不试试,怎么知道不喜欢呢。”

也正是这试一试,周霞、王思群们都发现,原来有村民愿意把家里多余的萨克斯风送出来,就为村子里能多几个同道中人;原来文艺梦想人人都有,没有城乡之差。

“其实,村里的文化员已经跟不上村民们的文化需求了。”建德市委宣传部部长程星火说,“文艺村长就是一股新风。”

很快,乡村音乐学校还会开设二胡班、声乐班、管乐班,周霞还在考虑,在学员中择优组建一支草根电声乐队,带他们到舞台上去,拥有更多更大的获得感。“名字我都想好了,就叫‘草帽乐队’。”

杭州市音乐家协会首个创作基地的牌子,已挂在了乡村音乐学校的门头,会有更多的音乐家、创作家走进这个小山村,从这山水中吸取灵感,并把外面更大的世界带进来。

余永荣也已在憧憬镇头村的未来:“通过乡村音乐学校,或许会有更多的研学团队、年轻人到来,他们来学习,也来当我们草根乐队的观众,到那时候,我们的整个乡村,就活起来了。”

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