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除了过年，有意义的事还有很多
年寒假总结篇
最近小编看了一个小段子：
放假前雄心勃勃制定一个"Plan"。假期结束完成了个"P"...因为"lan"...
哈哈，虽然是句玩笑话，但貌似也是一部分娃们现实写照啊！话说大家的寒假生活过的如何呢？今天让我们一起来看看成长群的妈妈和孩子们这个寒假的总结吧！
咱先来回顾下放假前亲们的"Plan":
成长群：下学期总结与寒假计划
学前篇
成长群：下学期总结与寒假计划
1-3年级篇
成长群：下学期总结与寒假计划
4-6年级篇
再来看寒假的时候我们的收获：
学前组
?英语
（1）参加Bookids少儿英语的阅读挑战,完成86本，超出目标56本。（小编必须给妈妈和宝贝点个大大的赞！寒假1个月的时间阅读了86本书，可以看的出孩子英语阅读兴趣和积极性有多高，辛苦妈妈和孩子一起坚持阅读了，鼓掌鼓掌！）
（2）参加Bookids少儿英语的拼读营，最近自主阅读RAZ到级别D了，拼读和作业准确率90%左右，进步比较明显的。
?中文
（1）参加蒲公英图书馆的中文阅读挑战，完成45本，超出目标25本，对历史开始产生兴趣。
（2）复习拼音，每天1-2篇小卷。
（3）日有所诵每天诵读一篇。
?数学
复习10以内的连加连减，每天完成一张小卷。
?运动
每星期一次跆拳道和马术。
?科普
参加昆虫课，在家饲养小昆虫。
1月22日-1月26日Bookids少儿英语冬令营；
1月29日-2月9日上了6次书法课，2次跆拳道，看了1场电影，玩儿了1次蹦床；
2月10日-2月21日看了出生到现在最多的电视和ipad；完成学前班作业，偶尔读读英语，练练舞蹈和京剧，钢琴没怎么弹，从21号才开始恢复。
小学组
?语文
练字：十五页（司马彦字帖随课练）；
识字：一年级下册生字表的字全部认识，识字表还有一百左右的字不认识；
阅读：
自读10本小巴掌的计划，目前还剩1本；
亲子读了一套物理启蒙书《有趣的物理》，长篇只共读1本《爱丽丝梦游仙境》，历史、地理书没有系统的读，穿插着读几页；
?数学：
只进行了口算练习；
?英语：
网课坚持的较好，平均一周4节课；
听力没预想的听的多，囤的初级书扫完大半；
加州GK练习册摸了几把。
?运动：
除外出15天外一直在坚持游泳，其他没有；
?其他：
出游5天；
电影：《爱丽丝梦游仙境》+《奇迹男孩》+BBC生命纪录片。
牛妈曾在寒假中期时，总结过一次牛牛的寒假生活，大家先一起来看下吧！▼▼▼
寒假期间，孩子的进步真心看的见啊！
接下来就是整个寒假结束后的总结啦：
?语文
阅读理解20篇（新黑马阅读二年级）；
作文4篇（其中看图作文2篇，读后感2篇）；
按照老师要求预习了二下的一二单元；
每天1首古诗背诵，2月10日-2月19日暂停，大年初五又开始背诵；
练字：平哥打卡，从2月12日-2月20日暂停；
阅读：参加蒙育打卡活动，开始啃《写给儿童的中国地理》、《中国历史》系列，《神秘日志精华本》。还是更喜欢漫画，《大中华寻宝记》的上海、澳门、香港三本翻了好几遍了；
听：平哥讲的《三国群英传》，《读懂诗人才能读懂诗》；
?英文
加州练习册G1阅读和拼写练习册做完，开始G2的阅读练习册；
阅读：英文阅读不好，刷了一些简单小书，章节书只读完了一本《神奇树屋》；
按照英语老师要求，背了二年级上的全册单词，二年级下背了三个单元（每本书6个单元）；
听：《神奇树屋》音频又刷了一遍，孩子说有部分书的音频不全，还得给找；
参加Bookids少儿英语冬令营1周；
哒哒英语上课5次。
?数学
预习二年级下时间、方位两个单元；
每天坚持口算，用的是乐妈给的学而思计算小超市，为了赶进度，从年初五开始，把老师要求的黄冈口算速算也做开了；
复习了二年级上错题的两个专题，一个是种树问题，一个是排队问题；
重新看了汉声数学，我觉得这个书还是得家长带着看，给讲讲，要不就真成看热闹了。
?体育
跳绳5次，压腿5次，爬山1次。
?乐器
没去上海之前，能够做到天天练习，春节期间，基本是隔一天练习一次，全是复习，没有进行新曲子。
?其他
颐和园滑冰；
参观海淀博物馆和北京规划展览馆；
到中关村图书大厦和pageone书店看书；
参加吉他俱乐部年会；
2月10日-2月14日上海行；
大年初一逛颐和园，随后昌平走亲戚、放炮、温泉；
景泰蓝庙会，逛天坛；
看电影一次《熊出没》；
跟小伙伴公园聚会一次。
?总结
这个假期，我们全家都挺快乐，觉得按照自己的节奏来，不紧不慢，玩也玩了，学也学了。我要求比较低，总觉得孩子在我们没在家的时候，把时间安排好，计划能完成，就是好事。
对于一些准确率和整洁度的事情没有提要求，昨天跟牛牛好朋友的家长聊天，他们提到了准确率的事情，总觉得孩子在糊弄。我现在尽量当好好妈妈，就算孩子糊弄，也不太批评，还是以鼓励和说服教育为主。
?语文
自学了3个单元:生字每个写3遍，每个字组词2个，不会的自己查字典。每篇课文读3遍。第一次听写字词，貌似错了10个。春节期间又听写，错了3个。
自学时间大概1周，因为就那周没课。春节几天也放羊了。但是感觉效果还是不错。对于语文后10名的娃儿，能自学，能有3个单元字词错3个，感觉这个方法可行。开学后打算继续坚持。
参加了一个读书活动，自己读完了《美猴王》十几本吧，《夏洛的网》、《精灵鼠小弟》和《伊索寓言》，总共30多本。
?数学
口算十几篇吧，学而思数学课1周。姥姥带上课，作业自己完成，测验好像分，据姥姥回来说是第4名，最高分+。卷子我也没看。这有多不重视啊！
上图是铁子自己设计的数学游戏。
?英语
这个终于可以说说了。
参加了Bookids少儿英语的冬令营，发现娃儿真是上了一个台阶，不但能自己画，还能把整幅画用英语描述出来，也可以称得上比较流利。
听力的进步：
《神奇校车》动画这学期偶尔刷，在寒假试了听力，说能懂。整个寒假的听力都是这个了。共52集，好像听到42集，每集20多分钟。开始好像听的时候好像自己偶尔会去翻动画，可能有听不太懂的，或者特别感兴趣的（我猜的哈）。最近基本不翻了，纯听，有时候我为了测验是否再听，问问这讲的啥？我咋听不懂呢，他就会给我描述内容，看来是在听，呵呵。
参加了Bookids少儿英语的阅读季活动（挑战目标是50本，已完成39本）。本来没有把《神奇校车》计划在内，花花绿绿的一看，还是觉得有点难。但是娃儿在看了动画听了听力之后竟然自己不断的去拿来看，应该还是不够过瘾的原因（也是猜的哈）。然后我提了一个要求，看可以，看完必须出声的读一遍，否则不能给打卡。这样娃儿就再读一遍，但是读的真不敢恭维，拼读还是个问题，咋整？
春节8天，上了vipkids的冬令营网课，有几个说话特别慢的老师，他一再请求老师能不能说快些……
?综合能力
自信：
Bookids冬令营有个环节，自己画的画，自己去台上面对大家用英语讲解，铁子竟然做的很好，看不出畏惧和羞涩。也许是他的科普积累跟冬令营的课程特别吻合。总之，整个营的过程中自信心爆棚的感觉。
表达：
更加流利自然。虽然碰到陌生的话题也看的出在搜肠刮肚的想用词。
?运动
仅有的就是登高爬低，偶尔跑步啦。
?博物馆
河北省博物馆一次，了解了中山国和满城汉墓。
墓，宝藏，是娃儿的
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