运营总监：鲍安常LJ
年8月24日整理
为更好地发挥艺术育人的功能，不断陶冶学生的情操，影响学生的心灵，充分展示学生的精神面貌，发展学生的个性特长，阜南一小自年组建管乐队以来，每两年培训一批新队员。学生通过参加管乐队的活动，不仅能学习音乐知识技能、了解各种乐器的特性，更能充分地领略到音乐艺术的魅力。同时，在相互协调、密切配合的训练过程中、不断增强集体主义观念、形成团结协作、平等互动的团队意识。
为顺利实施年暑期管乐队培训，大队部5月份开始制定培训方案，召开会议商讨聘请教师、选拔学员等相关事宜。暑期伊始，校园里传来阵阵鼓号声，一百多名队员在老师的组织下开始了有条不紊、如火如荼的管乐队训练。
管乐队共8个班，队员们在老师的讲解中认识了长号、圆号、次中号、小号、黑管、长笛、萨克斯、大鼓、小鼓、镲，学会了如何正确摆放、保养乐器。
面对这些从来没有接触过的乐器，队员们充满好奇，在老师的指导下学习着do、re、mi、fa、sol、la、si的基本指法。
在入门阶段，口型、气息训练锻炼了队员多种感官协调能力。如小号仅有三个按键，每个按键代表好几个音高，需要不断练习、揣摩。
长号是用把位确定音高的，把位上又没有音高标记，需靠气息控制，结合手的把位、耳朵听辨，比较音的高低、优劣。在比较中锻炼听力，培养音准，吹奏出纯正、饱满、准确的音高。
练奏过程也是队员提升识谱能力的过程，由一个乐句乃至一个乐段至全曲，由慢到快，由易到难，逐步按乐谱提示的节奏、速度、力度练奏。在反复练奏过程中锻炼多种感觉器官的协调能力，学到了许多音乐知识，掌握许多音乐技能，培养良好的音乐感觉，也提高了自身的艺术修养。
节奏型是基本功，孩子们一遍又一遍练习，一次又一次模仿聆听；经过不断揣摩，反复钻研，细心体会，最终掌握吹奏要领，驾驭乐器，在这一艰辛的过程中，养成了认真学习的好习惯，也磨炼了自己的意志品质。
今年暑期天气格外炎热，但丝毫没能阻断队员们的训练热情。假期的一小校园里阵阵嘹亮的吹号声和铿锵有力的鼓点声，给校园增添了丝丝活力。敲小鼓及大鼓、大钗要求鼓点整齐、节奏感强，可这实在不是一件简单的事情，小队员们常常一遍不行再来一遍，听，他们的节奏越来越稳定了；小号手们也逐渐吹出了一个又一个清晰的音符……他们一直坚持着，所以他们越来越多地收获着满足和充沛！
在训练中，队员们经常是你吹我听，我吹你听，大家一起相互促进，提高技艺，不自觉地构成了一种玩中学，学中玩得愉快的学习气氛。这种丰富多彩生动活泼的学习形式，符合孩子的个性特征，激发他们的学习兴趣。管乐队在合奏训练中要全身心地融入音乐中，使整个身心受到熏陶，是一种难得的艺术享受，也是凝聚力的体现。
管乐队的老师们每天早早来到校园，指导学生指法、倾听学生唱谱、帮助学生打节奏……遇到学生有畏难情绪时，不厌其烦地做着思想工作，及时给予学生关心爱护，了解学生思想动态，培养 小助手，让学生在良好的学习氛围中步入音乐的殿堂，享受吹奏的快乐。
管乐队前期的乐器购置、聘任教师、选拔学员，到后期的培训，都离不开聂猛校长和领导班子成员们的大力支持，暑期天气炎热，领导们不忘及时慰问队员们，鼓励他们战胜困难，在训练过程中养成良好的道德情操和吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质。
展示学习成果的时刻到了，你看他们个个精神抖擞、信心百倍，全然不顾室外的高温演奏着，汗水不一会儿就流了下来，但是听到校长们的掌声，他们个个笑容满面、无比自豪。
时光看似漫长，却又转眼即逝！ 不变的是孩子们对艺术的追求，对音乐的渴望。他们每天勤奋练习，不断进步，才会吹奏出如此美妙的音乐，这就是阜南一小学子吃苦耐劳、精神、坚持不懈、团结协作的精神。
运营总监：鲍安常LJ
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